Курс переподготовки по программе "Функциональная диагностика (СМП)"
Присваиваемая квалификация: Медицинская сестра
Начало обучения
Набор групп ежедневно
Форма обучения
Заочная (Только дистанционно)
Трудоемкость
256 академических часов
Выдается
Диплом о профессиональной переподготовке
Функциональная диагностика (СМП)
Кол-во часов:
от 256 академических часов
Образование:
среднее (одно из) — Лечебное дело, Акушерское дело, сестринское дело
стоимость
22 990 ₽
3 831 ₽ х 6
или 1 915 ₽ х 12в рассрочку
Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца
Полностью дистанционный формат
Помощь в процессе обучения
Престижные документы
о профессиональной переподготовке
и повышении квалификации
Преимущества обучения
Возможность
ускоренного обучения
ускоренного обучения
Оплата
в рассрочку
в рассрочку
Персональные скидки
Без отрыва
от работы
от работы
Полностью
дистанционный формат
дистанционный формат
Доставка почтой России
(есть возможность экспресс доставки)
(есть возможность экспресс доставки)
Все тестирование онлайн
и без ограничения на пересдачу
и без ограничения на пересдачу
Возможность получения
налогового вычета за 13%
налогового вычета за 13%
Формирование групп
студентов каждый день
студентов каждый день
Учебный план
| N
п/п |
Наименование дисциплины | Всего часов | Формы контроля |
| 1 | Теория сестринского дела | 24 | Зачет |
| 2 | Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия. Основные принципы профилактики внутрибольничных инфекций | 24 | Зачет |
| 3 | Биофизические основы генеза ЭКГ | 16 | Зачет |
| 4 | Организация работы кабинета регистрации ЭКГ | 32 | Зачет |
| 5 | Диагностика нарушений сердечного ритма на ЭКГ, в том числе, жизнеугрожающих | 24 | Зачет |
| 6 | Основные приказы, регламентирующие работу медсестры отделения функциональной диагностики | 24 | Зачет |
| 7 | Основные показатели спирограммы | 32 | Зачет |
| 8 | ЭЭГ и РЭГ — наиболее распространённые методы диагностики заболеваний центральной нервной системы | 24 | Зачет |
| 9 | Биофизические основы генеза ЭЭГ и РЭГ | 24 | Зачет |
| 10 | Техника наложения ЭЭГ — электродов для проведения видеомониторинга ЭЭГ, ЭЭГ — отведения, диагностическая ценность | 24 | Зачет |
| Итоговая аттестация | 8 | Экзамен | |
| Итого | 256 |
| N
п/п |
Наименование дисциплины | Всего часов | Формы контроля |
| 1 | Теория сестринского дела | 40 | Зачет |
| 2 | Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия. Основные принципы профилактики внутрибольничных инфекций | 40 | Зачет |
| 3 | Биофизические основы генеза ЭКГ | 40 | Зачет |
| 4 | Организация работы кабинета регистрации ЭКГ | 48 | Зачет |
| 5 | Диагностика нарушений сердечного ритма на ЭКГ, в том числе, жизнеугрожающих | 40 | Зачет |
| 6 | Основные приказы, регламентирующие работу медсестры отделения функциональной диагностики | 48 | Зачет |
| 7 | Основные показатели спирограммы | 48 | Зачет |
| 8 | ЭЭГ и РЭГ — наиболее распространённые методы диагностики заболеваний центральной нервной системы | 40 | Зачет |
| 9 | Биофизические основы генеза ЭЭГ и РЭГ | 48 | Зачет |
| 10 | Техника наложения ЭЭГ — электродов для проведения видеомониторинга ЭЭГ, ЭЭГ — отведения, диагностическая ценность | 48 | Зачет |
| 11 | Организация рабочего места специалиста отделения/кабинета функциональной диагностики | 48 | Зачет |
| 12 | Политика системы здравоохранения Российской Федерации в области оказания медицинской помощи населению | 40 | Зачет |
| 13 | Неотложная медицинская помощь | 40 | Зачет |
| Итоговая аттестация | 8 | Экзамен | |
| Итого | 576 |
| N
п/п |
Наименование дисциплины | Всего часов | Формы контроля |
| 1 | Система и политика здравоохранения в РФ. Теоретические основы сестринского дела | 56 | Зачет |
| 2 | Теория сестринского дела | 64 | Зачет |
| 3 | Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия. Основные принципы профилактики внутрибольничных инфекций | 64 | Зачет |
| 4 | Биофизические основы генеза ЭКГ | 56 | Зачет |
| 5 | Организация работы кабинета регистрации ЭКГ | 64 | Зачет |
| 6 | Диагностика нарушений сердечного ритма на ЭКГ, в том числе, жизнеугрожающих | 56 | Зачет |
| 7 | Основные приказы, регламентирующие работу медсестры отделения функциональной диагностики | 64 | Зачет |
| 8 | Основные показатели спирограммы | 56 | Зачет |
| 9 | ЭЭГ и РЭГ — наиболее распространённые методы диагностики заболеваний центральной нервной системы | 64 | Зачет |
| 10 | Биофизические основы генеза ЭЭГ и РЭГ | 56 | Зачет |
| 11 | Техника наложения ЭЭГ — электродов для проведения видеомониторинга ЭЭГ, ЭЭГ — отведения, диагностическая ценность | 56 | Зачет |
| 12 | Организация рабочего места специалиста отделения/кабинета функциональной диагностики | 64 | Зачет |
| 13 | Политика системы здравоохранения Российской Федерации в области оказания медицинской помощи населению | 64 | Зачет |
| 14 | Неотложная медицинская помощь | 56 | Зачет |
| 15 | Охрана труда и техника безопасности | 56 | Зачет |
| 16 | Медицина катастроф и оказание доврачебной медицинской помощи при экстренных ситуациях | 48 | Зачет |
| 17 | Инфекционный контроль и инфекционная безопасность | 48 | Зачет |
| Итоговая аттестация | 8 | Экзамен | |
| Итого | 1000 |
Как проходит обучение
01
Вы подаёте заявку и оплачиваете обучение
02
Вам выдается доступ к СДО (системе дистанционного обучения) на почту
03
Изучаете теоретические материалы и решаете тестирование после изучения модулей программы
04
Сдаёте итоговое тестирование и получаете документы почтой России
Увеличение зарплаты
Каждый третий выпускник курсов увеличил свой доход.
Рекомендации коллег
98,8% выпускников наших курсов готовы порекомендовать его коллегам.
Повышение на работе
Каждый четвертый выпускник курсов после диплома получил повышение на работе.
Профессиональная переподготовка по другим направлениям
Вернем деньги если обучение не понравится
Мы уверены в качестве наших курсов, поэтому вы сможете получить возврат средств в любой момент.
А если вы ошиблись с программой, то можно перевестись на другую
А если вы ошиблись с программой, то можно перевестись на другую
Отзывов ещё нет, будьте первыми
Расскажите о пройденной Вами программе.
Ваш отзыв поможет другим сделать выбор.
Ваш отзыв поможет другим сделать выбор.